大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题 ，就是关于倔强倒数的问题 ，于是小编就整理了2个相关介绍倔强倒数的解答，让我们一起看看吧。
班主任脾气是随和一点好呢还是倔强一点好呢？
两相比较，我认为作为班主任还是倔强一点好 。
倔强是什么？倔强就是认真 、严格 、原则性强 ，不马马虎虎 ，不随随便便 。对于任何学段任何年级任何班级，如果你要使纪律严明，秩序井然 ，学生们一心向学 ，就必须有一位严格认真的班主任来加强管理。
不管什么班级，即使是有些中学分的所谓的快慢班 ，总是都有表现好的学生 ，也有表现一般的学生，只是这两类学生的多寡比例不同而已 。对于那些表现不太好、自觉性差的学生 ，班主任必须严格 ，说一不二，什么事都坚决按制度规矩办事 ，甚至在必要时使用惩戒手段 。这样你立威在前 ，再不听话的学生也会心生畏惮，言行处事不敢造次 ，慢慢地班级就会变得学风正 ，纪律好，积极向上。
这样的老师会不会使胆小学生胆怯畏缩，言行处事放不开呢？可以肯定地说这种担心是多余的 。倔强不是一种态度 ，而是行事风格 。倔强的老师不是苦瓜脸 、铁将军 ，他同样会说笑，有温情。对于老实听话 、遵规守纪的学生不会有任何不利影响 。打个不大恰当比方 ，倔强老师就像野生动物园的铁围网 ，对于那些安分守己、驯服温顺的动物来说，你根本感觉不到它的存在 ，照样在你的领地开心活动 ，自由嬉戏；它约束限制的只是那些向往外面世界的"精彩"，想越界外逃的叛逆者 。
俗话说 ，不以规矩不成方圆。大到一个国家 、政府 ，小到一所学校 、一个班级，掌舵者必须倔强，建章立制 ，严肃规范 ，让不守规矩的人心存敬畏、言行收敛，这样才能真正形成团结紧张 、严肃活泼的良好局面 ，不然就可能崩盘 ，乱套，导致无法收拾。
个人觉得做自己就好 ，随性一点没有什么不好的 。个人而言 ，既有随和的一面，又有倔强的一面 ，这就是我！当然其他的班主任如何要看其他班主任的性格了 。
理性为师 ，感性为人。但过于感性难免对于自己和学生都会造成伤害 。现在我似乎对于这个分寸拿捏得还可以，起码学生还是挺喜欢我的 。当然 ，我严格起来的时候 ，自己都怕。
下面来举两个例子：
过于随和的刘老师
过于随和的老师容易被学生欺负 。因此上课的时候 ，你的“笛子”对他们根本就不管用 。我身边的刘老师上课比较随意，也不看中管纪律 ，哪怕课堂一片混乱 ，他也不管不问不生气。可以成为淡定爷爷了 。于是当他叫学生鼓掌的时候，学生就鼓个不停 ，故意给他捣乱 。
过于倔强的李老师
李老师锱铢必较 ，对学生非常严格，不留情面。骂他们班的学生用语也是有些难听的 。他们班的学生看见她都得兜着走 。所以李老师班的学生都不太喜欢她。
这是两个反面的例子。也就想通过两个例子 ，论证老师拿捏好严慈的分寸的重要性 。
学生的成长是一个漫长的过程 ，同时也是一个曲线上升的过程，但他们的成长又只有一次 ，做一个智慧的老师 ，发挥教育机智，用正确的爱来对学生，相信你能成为一个受学生欢迎也能管住学生的老师！仁者见仁智者见智！
班主任老师脾气是随和一点好还是倔强一点好 ，这个问题不能一概而论 ，应该是各有千秋 。
脾气随和的老师
我们单位随和老师的代表，要属小崔老师。
实际上 ，他的年龄不小了 ，可大家都习惯叫他小崔，因为他整天乐呵呵的 ，看见谁都跟开玩笑 ，非常随和，和同事打成一片 ，和学生关系也特别好 。
每年过生日 ，都有学生回来看他，陪他喝酒聊天 ，他的桃李满天下 ，他的朋友也遍天下 。
但他也有闹心的时候，由于他脾气好，从来不发火 ，孩子们不怕他 ，作业不及时完成，上课也不注意听讲 ，有啥集体活动 ，乱做一锅粥，成绩在年级组倒数。
脾气倔强的老师
我们单位脾气倔强的要属张小光老师
在班里 ，他从来不笑 ，孩子们都怕他，他班级的纪律是学校中数一数二的 ，科任老师都愿意和他搭档 ，上课省心，从来不用组织课堂纪律 。如果上课有不遵守纪律的 ，只要说一句 ，再得瑟，去找你班主任了，学生立刻就老实了 。
即使毕业多年的学生看见他 ，还敬畏三分。看见他都躲躲闪闪 ，没人敢请他吃饭，陪他喝酒了 。
班主任脾气随和一点儿好 ，还是倔强一点儿好呢？这个问题要因学生而异 。
如果学生懂事 ，明事理，班主任的说服教育 ，对学生能够达到预期的效果。这种情况下 ，当然是老师脾气随和一些好了 。
老师和学生亦师亦友，在亲切随和人文的班级管理或课堂教学中 ，学生被老师的人格魅力所感动 ，真正的亲其师而信其道 。
师善教，如沐春风 ，教与学在和谐的气氛中进行 ，学生在知识和品行的双重受教中健康顺利成长。无疑，这样的学生时代是人生中最美的时光和记忆。
但是理想很丰满，现实很骨感 。不但骨感而且瘦骨嶙峋 ，令人目不忍睹；而且近乎💀 ，使人毛骨悚然
因为教师的工作对象，是心态发育不完全 ，是非不明 ，意志力和自控力都不强的未成年人，如果班级里有调皮捣蛋的 ，不明事理 ，不服管教的学生，这样的性格随和的班主任的管理力度显然是不够的 。
于是往往会出现班级管理混乱 ，学生成绩下滑的现象。这时家长和学生又都无比渴望有性格倔强强硬 ，眼里不揉沙子的老师来当班主任，来力挽狂澜 。
这样的教师很多 ，也是他们自身性格使然 ，对自己要求很严，对学生要求更是严厉有加 。
在班级管理上，言必行 ，行必果 ，有时对于特殊的个体学生的要求，甚至是不通情理的。
但在这样强权铁腕的管理下 ，班级无疑是井然有序的 ，学生无疑是规规矩矩的 。
戈登：从倒二打到第三，感觉经历了一个崭新的赛季！火箭的状态能否让他们杀到总决赛？
火箭队一直给我们的印象就是不稳定 ，总是能给大家带来刺激 。你永远想象不到他们今天是否会赢会输。往往看着能赢的比赛就那样莫名其妙的输掉了 。看着就输的比赛就那样就赢下了 。和朋友一起看火箭的比赛总是可以听到朋友的谩骂也有称赞。火箭队正如苏群老师所说他们是一直在联盟中特别的球队看火箭就不能向看其他球队那样的 。你得看他们今天打的是谁 ，对方球队用的是什么样的战术 。就能和勇士打来看。火箭在比赛中就是占上风的。他们把勇士队裁剪为一对一，你五个人在一起厉害 ，但是要遇到一对一那你就说不准了 。毕竟火箭现在有俩位联盟中一对一最出色的球员 。这个是他们无所畏惧的。所以说不管是火箭是在第一轮被淘汰了还是到了总决赛了都是正常的 。因为火箭就是这样的 。我记得保罗在赛季刚开始的时候就说过没有一支球队可以赢火箭队四场球 ，这不仅是对自己的自信，也是对自己球队的一个调整能力所做的判断。所以说火箭这个赛季能够进入总决赛的希望还是比较大的 。
从本赛季刚开始火箭交易走阿里扎和巴莫特 ，甜瓜刚来的几场来看火箭 ，化学反应简直不像是上赛季跟勇士抢七的那只队伍，赛季一半把今年的人员送出预示着火箭这个赛季引进的球员算是失败的，何曾想到仅靠哈登一人从14名打到了现在的第三实在是出人意料 ，引援的法里德和里弗斯加上格林的神经刀简直像极了那个爱投三分的火箭 ，戈登第六人身份也更符合火箭现在的位置，最后说一句哈登mvp没人反对吧！按照这个状态 ，今年也是有望接近去年的西决状态！
先毒奶一口 ，现在的火箭六连胜，感觉确实像是可以打败所有队伍的感觉 。毕竟三杀勇士不是盖的 ，但是本赛季的火箭拥有一个特别大的问题 ，就是总会在取得领先的时候突然断电。
本赛季，火箭曾经以11胜14负的战绩位居西部倒数第二 ，差点就去和太阳肩并肩了 。到现在 ，经历了哈登的疯狂一月，保罗 、卡佩拉、戈登相继回归 ，半兽人、小里弗斯可谓莫雷又淘到的新宝贝 ，格林依旧是板凳上一员猛将 。可以说，阵容完整的火箭真的是打谁都不怕。
火箭现在时常断电，让人感觉领先20分也是几分钟就可以浪没有了 。这也是事实 ，数据统计 ，本赛季的火箭有10场比赛是在取得过10分以上的领先后输掉的 。
但是值得欣慰的是，保罗回归后 ，队伍的魔球理论没有那么严重了 ，哈登开始有更多的突破和抛投，半兽人也有着一手投篮。火箭渐渐习惯了在手感不在的时候如何制造杀伤。
火箭又回来了 ，从倒数第二到现在 ，也就是说这段时间火箭的战绩是28胜11负，胜率71.8% ，这样的实力队伍联盟中所有强队来说都是不可小觑的 。
到此 ，以上就是小编对于倔强倒数的问题就介绍到这了，希望介绍关于倔强倒数的2点解答对大家有用 。
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